3 класс

• Отличие живого и неживого (признаки);
• выделение ключевых слов и идей в тексте;
• аргументирование своей позиции;
• приставки без-\бес-, раз-\рас-, из-\ис-;

• Признаки.
• Клетка: модель клетки, органеллы и их функции.
• Система, подсистема, надсистема.
• Удвоенная -нн- в прилагательных: корень + суффикс.
• Инстинкты.
• Написание конспекта.
• Сокращение слов.
• Планирование.
• Умение строить и менять планы.
• Написание вступления.

• «Дерево живой природы».
• Простейшие. Устройство простейших.
• Части клетки, их функции.
• Суффиксы -ейш- и -айш-.
• Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое.
• Часть речи: союз.
• Классификация: отряды млекопитающих.
• «Кривая забывания» Эббингауза. Память. Мнемотехники.
• Конструктор текста: приводим примеры и аргументы.

• Наследственность. Ядро: хромосомы, спираль ДНК, гены.
• Простое и сложное предложения. Пунктуация. Союз «и» в простом и сложном предложениях.
• Строение организма: от клетки до системы органов.
• Нервная система и мозг. Функции мозга. Нейроны.
• Зеркальные нейроны.
• Вопросы к глаголам.
• Отличие человека от животного: воображение.

• Разделительный твёрдый знак.
• Вопросы к глаголам.
• Кровеносная и дыхательная системы человека.
• Дыхательная система животных.
• Запятые в сложных предложениях.
• Воображение: умение соединять.
• Изложение и подражательное сочинение. Написание вступления по заранее заданным параметрам.

• Словообразование. Суффикс -ск-. Прилагательные с суффиксом -ск-.
• Слова, описывающие положение в пространстве.
• Пищеварительная система.
• Белки, жиры, углеводы. Энергетическая ценность.
• Пищеварение: эксперимент.
• Креативное, творческое мышление.
• Креативное мышление: эксперимент.
• Конструктор текстов: учимся писать заключение.

• Опорно-двигательная система.
• Правописание и выбор суффиксов -ек- и -ик-.
• Совершенный и несовершенный вид глагола.
• Выделение запятыми обращения.
• Глаголы-антонимы.
• Конспект и пересказ об укреплении опорно-двигательной системы.
• Конструктор текстов: пишем заключение к тексту о скелете + изложение.
• Основы предложений.
• Перфекционизм. Обсуждаем точки зрения и рисуем плакат «Ошибки- семена будущего успеха!»

• Зубы, строение зубов, группы зубов.
• Иммунитет. Аллергия. Как укрепить иммунитет?
• Звукоподражания.
• Работа с глаголами совершенного и несовершенного вида.
• Эволюция в зеркале. Что в нас осталось от предков?
• Рудименты. Насколько мы отличаемся от прапрабабушки?
• Талант. Что это, как его найти?

• Человек и природа. Защита окружающей среды.
• Вымершие и вымирающие животные. Заповедники и национальные парки. Красная
  книга.
• Капсула времени
• Кавычки в прямой речи.
• Суффикс -ок- после шипящих.
• Правописание окончаний «-ого», «-его» в прилагательных.
• Повторение всех изученных
  частей речи.

• Постепенное завершение программы третьего класса и ключевых тем учебного года.
• Умение учиться новому. Обучение длиною в жизнь.
• Экологическое мышление.
• Проблемы планеты: экология.