4 класс
В учебном году 2023\24 в нашей онлайн-школе заработает 4 класс
Комментарий автора проекта:
Начиная с первого класса мы говорили о том, что все в мире взаимосвязано. Изучали мир живой природы, привыкали к экологическому сознанию и тому, что нет некрасивых и безобразных животных. Надеюсь, что за это время мир живой природы стал ближе и понятнее. В четвертом классе нас ждёт неживая природа и введение в науку.
Список тем 4 класса по месяцам:
- Слои Земли
- Орфография. Мягкий знак на конце существительных.
- Написание конспектов
- Подготовка к встрече с падежами (задаём вопросы к словам)
- Самостоятельное исследование. Поговорим об умении сосредоточиться и концентрации внимания.
- Словообразование. Собираем коллекции слов, которые образованы по одному и тому же типу.
• Вещество, молекула и атом
•Три состояния вещества, переход
между состояниями
• Литосфера
• «Цикл жизни» камней: процессы
образования пород разного типа
• Мягкий знак на конце глаголов
• Падежная система языка: знакомство
• Прошлое планеты: строматолиты;
образование окаменелостей
• Самостоятельное исследование:
генерирование идей
• Атмосфера. Строение и функции атмосферы.
• Индекс качества воздуха.
• Чистое вещество и смеси.
• Части речи: частицы.
• Родительный падеж.
• Мир внутренний: зона комфорта. Расширение зоны комфорта.
• Конструктор текстов: описание. Приводим примеры: фразы и
выражения.
• Гидросфера. Пресная вода, подземные источники. Водяной пар.
• Эксперимент: очищение воды.
• Субъект и объект.
• Винительный падеж. Как отличить друг от друга винительный, именительный и родительный падежи.
• Работа над описательным текстом.
• Морские истории Жака-Ива Кусто.
• Научный метод.
• Зарождение науки.
• Химия и алхимия
• Химические реакции и физические явления
• Сложные прилагательные, которые пишем через дефис
• Предложный падеж
• Где, куда и откуда: предложный, винительный и родительный падежи в значении места и направления.
• Самостоятельное исследование: атмосферное давление
• Чтение текста из фрагментов
• Организованность
• Углерод. Круговорот углерода в природе.
• Самостоятельное исследование. Углеродный след.
• Алмазы и бриллианты.
• Информация и данные.
• Чтение и составление графиков.
• Вопросы к глаголам.
• -ться и -тся на конце глаголов.
• Творительный падеж.
• Игры моего мозга: «после» не значит
«из-за».
- Вещество, молекула и атом
- Три состояния вещества, переход между состояниями
- Литосфера
- «Цикл жизни» камней: процессы образования пород разного типа
- Мягкий знак на конце глаголов
- Падежная система языка: знакомство
- Прошлое планеты: строматолиты; образование окаменелостей
- Самостоятельное исследование: генерирование идей
информация дополняется
- Вещество, молекула и атом
- Три состояния вещества, переход между состояниями
- Литосфера
- «Цикл жизни» камней: процессы образования пород разного типа
- Мягкий знак на конце глаголов
- Падежная система языка: знакомство
- Прошлое планеты: строматолиты; образование окаменелостей
- Самостоятельное исследование: генерирование идей
информация дополняется
Пособия для 4 класса
Запись в лист ожидания на учебный год 2024\25
Если вы хотели бы записать ребёнка в «Начальную школу» на сентябрь 2024 года в подготовительный, первый, второй, третий или четвёртый классы , напишите адрес и имя. Вы сразу получите письмо с рекомендациями по подготовке. Если письма нет в течение пяти минут, проверьте папки спама и промоакций. Если письмо всё-равно не дошло, отправьте сообщение на адрес info@rosinkatokyo.com